{"id":547603,"date":"2026-03-25T16:40:10","date_gmt":"2026-03-25T16:40:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sarlux.saras.it\/?p=547603"},"modified":"2026-03-25T16:41:43","modified_gmt":"2026-03-25T16:41:43","slug":"formazione-scuola-lavoro-2026-al-via-il-primo-progetto-con-itis-scano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sarlux.saras.it\/it\/formazione-scuola-lavoro-2026-al-via-il-primo-progetto-con-itis-scano\/","title":{"rendered":"Formazione Scuola-Lavoro 2026: al via il primo progetto con l\u2019ITIS Scano"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Saras collabora da molti anni con Scuole Medie, Istituti Superiori e Universit\u00e0 attraverso testimonianze, incontri e attivit\u00e0 sul campo, offrendo ai giovani studenti\u00a0 sia contenuti tecnici specialistici, che strumenti di orientamento e occasioni concrete per avvicinarsi al mondo dell\u2019energia e dell\u2019industria. Queste esperienze integrano conoscenza, contatto diretto e visione d\u2019insieme, aiutando gli studenti a comprendere meglio il rapporto tra impresa e territorio<\/strong> e a orientarsi con maggiore consapevolezza nelle scelte future.<\/strong><\/p>\n

In questo quadro, \u00e8 stato avviato a febbraio 2026 il percorso Formazione Scuola-Lavoro 2026, in collaborazione con l\u2019Istituto Tecnico Industriale Statale D. Scano <\/strong>di Cagliari.<\/strong> Il programma, che si concluder\u00e0 ad aprile, coinvolge 63 studenti, una quinta e due terze classi dei corsi di “Meccanica energia” e “Meccanica meccatronica”, offre un\u2019esperienza strutturata sui temi dell\u2019energia, della sicurezza e delle professionalit\u00e0 presenti nel settore.[\/vc_column_text][vc_empty_space height=”16px”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/2″][vc_single_image image=”547604″ img_size=”full” css=””][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″][vc_column_text css=””]Il progetto<\/strong><\/p>\n

Il progetto si articola in tre momenti complementari, pensati per offrire agli studenti una visione progressiva e concreta del mondo dell\u2019energia.<\/p>\n

La prima fase si \u00e8 svolta in Sardeolica <\/strong>(societ\u00e0 interamente controllata da Saras e dedicata allo sviluppo delle fonti energetiche rinnovabili), presso il parco eolico di Ulassai<\/strong>, dove gli studenti hanno approfondito il funzionamento degli impianti eolici, gli elementi progettuali e i criteri di integrazione nel territorio. L\u2019incontro ha consentito di illustrare il ruolo di Saras e delle sue societ\u00e0 controllate, nello sviluppo delle infrastrutture energetiche locali<\/strong> e di evidenziare le modalit\u00e0 con cui un impianto industriale genera attivazione economica e culturale per il territorio.<\/strong> Il confronto con i tecnici ha riportato l\u2019attenzione su temi centrali quali la manutenzione degli impianti e la sicurezza sul lavoro.[\/vc_column_text][vc_empty_space height=”16px”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/2″][vc_single_image image=”547606″ img_size=”full” css=””][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″][vc_column_text css=””]<\/p>\n

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I prossimi step<\/strong><\/p>\n

Nelle prossime settimane il programma proseguir\u00e0 con una giornata dedicata alla raffineria Sarlux<\/strong>, che offrir\u00e0 agli studenti l\u2019opportunit\u00e0 di approfondire da vicino i principali processi produttivi del sito e i sistemi di sicurezza che ne regolano il funzionamento quotidiano<\/strong>.
\nLa visita consentir\u00e0 inoltre di illustrare la posizione strategica della raffineria nel contesto energetico nazionale e il ruolo dell\u2019impianto IGCC<\/strong>, che contribuisce in modo determinante alla stabilit\u00e0, sicurezza e affidabilit\u00e0 della rete elettrica sarda.\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n

Un\u2019occasione per comprendere come tecnologia, competenze tecniche e presidio della sicurezza si integrino in un\u2019unica infrastruttura industriale complessa e ad alto valore per il territorio.<\/p><\/div>\n<\/div>\n

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Infine, la giornata conclusiva<\/strong>, in programma a fine aprile presso l\u2019Istituto Scano<\/strong>, sar\u00e0 dedicata alla rielaborazione dei contenuti affrontati e a un confronto sulle soft skill<\/strong> \u2013 collaborazione, problem solving, consapevolezza e adattabilit\u00e0 \u2013 sempre pi\u00f9 rilevanti nei percorsi professionali dei giovani.<\/div>\n<\/div>\n

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